記事No.171 へのコメントです。

私立でも公立でもなく自立っていい言葉ですね。

わたしは実は、義務教育の理不尽な部分はある程度しょうがないと思っています。個別対応が無理という意味で（数についての発言がありましたね）。理不尽ばかりでは困るのですが、やはり「我慢しなければならないこと」や「今は（子供のときには）わからない価値」なんてものが世の中にはあって、それは選択肢のある大学では接することができない。

よく「サインコサイン…なんて何に役立つんだ」という意見がありますけど、わたしは実際に社会に出た後に役だったことがありますし、ちょっと前に川でキャンプをしていて中州に逃げた親なんてのも、「山で雨が降ったら水位が上がるなんて小学校で習ったよな〜」と思ったものです。ついでにいうと、英会話ができないまま英語圏の国に移住しましたが（大人になってから）、「あら、中学で習ったとおりに言えばいいんだわ」というのが実感でした。学校の英語教育に文句を言っていた人たちは、いつまでたってもスラングまがいの言葉を覚えるだけで、会話にはなっても議論とかできなかったのです。

おそらく、逆の例などもあるとは思いますが、今の（ちょっと前の…でしょうか）学校教育を一概に否定するものでもないと思うのです。あ、これは現在小学校に通う子供を持っているわけではないので、間違っているかもしれませんね。

我慢するばかりでは意味がありませんが、個性を伸ばすことと我慢して努力すること、そのどちらも欠けない方がいいと思います。二者選択でなくて、その両方が子供を伸ばすと思うのです。