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三上さま　　みなさま本当に子供というものは優れています。ほかならぬ人間の子どもなのですから、出来上がったただの人(大人)とは訳が違うのです。そのただの大人が、教育するのですから悲喜劇が生まれて当然です。子どもだけが新しい時代を感覚しています。私たちはそのことに目を留め耳を傾けられるといいのですが・・・つまり子どもを発見し、かれらの面白さに驚くということです。そのことができるのは、詩人の要素も必要だし、自然の中に我を忘れることのできる才能が必要です。驚きや発見を子ども以上に享受できる先生がいたら、一緒にいる子どもたちは全人的な影響を受けるでしょう。 2年生の詩をひとつ　なす(那須) たきがながれていて。そのたきのはっぱがついてね。そこのはっぱにこうりがついててね。まよ、こうりのさきをね、たべたのよ。何気ないことばに驚き、いっしょに面白がってあげられる。実に楽しい恵まれた仕事です。 >もしや生まれた瞬間から親には思いもつかない経験をしている、着眼をしている、問題観を抱いていると思うのです。知れば知るほど知らないことの多さを知るこの世。年輩が若年に教えると同様、年輩が若年に学ぶともかくわからないことだらけですが、こうやっていろいろ考えるきっかけができるだけでも、ありがたいことだと思っています。　蔦谷政子